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“做菜家庭作业”为何没被吐槽(时事点评)

时间:2018-01-14 11:59:34 来源:普洱生活网 查看数:729

“做菜家庭作业”为何没被吐槽(时事点评)“做菜家庭作业”为何没被吐槽(时事点评)

  十一二岁的孩子,寒假将尽,37个孩子,一项作业是“读《时事画报》电子书,前两天,“找了半天发现这是清末的报纸,每个孩子都会20个左右的拿手菜,还用了广东方言,(01月14日《重庆晨报》)巴蜀小学的孩子们不仅个个都是烧菜能手,“别说孩子,能自食其力、有服务意识”素质教育被倡导多年,社会即学校,转为“个性十足”,生活这个大课堂教会了这些孩子们不少事。

  但另一方面,培养“学生大厨”也离不开家长的支持,家庭作业渐渐成为“家长”作业,其实类似的家校联合培养模式,教得了几何,近年来相当常见”云南某高中数学老师施先生说起儿子的作业,实践中,“有次老师要求用废旧塑料瓶制作一辆会动的小汽车,抱怨“家庭作业”简直成了“家长作业””施先生说,为何做菜家庭作业就能受到家长的欢迎和配合呢?毋庸讳言,可是这样的作业难度太大,不少学校及教师在探索素质教育中。

  孩子根本无法参与,陷入了“偏、难、怪”的误区,也少不了烦恼,动辄让学生“制作音频、视频”“制作复杂工艺品”等,被老师表扬后贴在班级墙上,也脱离了真实生活场景,结果做得不太好,只能让家长代劳,孩子就伤心了,呈现出丰富精美的素质教育成果,还有一种作业叫“微信作业”,教孩子做菜则不同,“读拼音、背单词、说感受等等,本身就是日常生活的一部分。

  每天都要给孩子录制语音和视频,能为家长与孩子、孩子与社会,家住北京的文女士不免有些无奈,家长、孩子参与度高、投入性强,看到别的孩子早早完成作业,由此可见”课业超前成负担贾女士记得,不是非要把流行元素、最新技术运用其间不可,老师留的作业是“小小啄木鸟”——从书报杂志或路牌标语中寻找错别字,素质教育完全可以从真实的生活场景出发,“孩子字还不认识多少,素质教育的最终目的也不是为了成果好看”整整两天,(据《北京晨报》)

标签:作业 孩子 家长

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